學期初設定

一、開學日設定

二、上課日數設定

學年學期、年級、上課日數都選好填好，按下設定紐即可，如果日數輸入有誤，可以按下修改鈕來修改。

三、班級設定

可以按下開始設定紐開始做設定，也可以設定好之後按下觀看設定紐觀看或修改。

填好班級數、下拉選項選好班級編班類型的名稱總類，然後按下儲存設定紐。

若預設的三種名稱種類不符貴校需求，老師可修改/sfs3/include/config.php檔

原始檔

修改原始檔

四、成績設定

下拉選項選好，該填寫的地方填寫完畢，按下儲存設定紐。

說明：（圖示不明白再細看說明）

• 可下拉選擇年級、定期考查次數，若設定3次定期考查，需先儲存設定再修改設定，下方的「每次評量採不同比例」才會出現三次比例設定。
• 依照貴校成績配分比例做設定。
  「每次評量採相同比例」，定期加平時比例應為100%。
  「每次評量採不同比例」，各次定期加各次平時比例應為100%，如：15+15+20+20+15+15=100。
  此次程式不驗算請自行確認。
• 等第設定：預設甲_>=_80、乙_>=_70、丙_>=_60、丁_>=_50、戊_<_50
  每日上課節數：預設8節
  所有年級採用相同設定：勾選後，其他年級一併設定完成，可與課程設定中的下拉選單有關，不需特設定。
• 若是「本學期定期考查次數」有 3 次，且「每次定期考查需繳交的平時成績次數」若有 2 次，那代表整學期共需要輸入 3 次段考成績，以及 6 次（3*2=6）平時考成績。
• 所謂「分科」，是指某科目底下的其中一科，數個分科按比例所組成一個科目的成績。
  若是選擇「每次評量均採相同比例」，那算法如下：
  該科學期成績=( 定期考查分數總平均 * 定期考查計分比例 )+( 平時分數總平均 * 平時成績計分比例 )
• 若是選擇「每次評量採不同比例」，假設定期考查 2 次，「定期考查」和「平時考」成績比例依序為：30:10，40:20，那算法如下：
  該科學期成績=( 第 1 次定期考查分數 * 30% )+( 第 1 次平時分數平均 * 10% )+( 第 2 次定期考查分數 * 40% )+( 第 2次平時分數平均 * 20% )
• 「合科選擇清單設定」以及「分科選擇清單設定」基本上不需要去作設定，裡面的設定和『課程設定』中的科目下拉選單有關係。只要您在『課程設定設定』中有自行輸入科目，這裡面的設定也會自動新增。
• 至於部份科目是由好幾科組成的，其分數比例請於『課程設定』中來作設定

五、課程設定

課程設定可依以下步驟設定：

1.設定年度、年級

2.設定科目

3.設定分科

4.設定計分或完整、加權、排序

或者可於增加每一科目時即分別設定分科、計分、加權、排序等內容。

（一）選擇學年度、年級即可開始設定：

設定課程和「課表』、『成績單』兩者息息相關：

（二）設定科目：

以國小一年級為例，假設成績單上要出現：語文、數學、生活、健康與體育、綜合活動、彈性課程等領域， 那麼您的『科目』，至少就要有『語文、數學、生活、健康與體育、綜合活動、彈性課程』這幾科。例如：

（三）設定分科：

課表上，不可能只用領域去安排課表啊？沒錯！有些領域是由好幾科組成的，因此，必須用到『分科』的功能。

是新增分科的按鈕。
所謂「科目」，就是指成績單會秀出單一成績的科目。
所謂「分科」，是指某科目底下的其中一科，數個分科按加權比例所組成一個科目的成績。
例如：「自然與生活科技」（科目） 可能是由「物理」、「化學」、「生物」、「地球科學」（四個分科）所組成。 考試時，可能四科都有各自的成績，但列印成績單時，這四科成績會依照加權比例，計算成「自然與生活科技」的成績， 成績單只會秀出「自然與生活科技」的成績。

例如：語文領域，實際上課可能是有『國語、鄉土語文、英語』等科目所組成。那麼，可以用『分科』功能，把這些相關科目加進去：

（四）設定計分或完整、加權、排序：

什麼是『計分』呢？『加權』又是什麼？

「計分」=該科目要列入學期總分，換言之，老師必須輸入該科成績，而且該科目會印在成績單上。

「完整」：教師輸入該科成績時，段考等成績要依次輸入，若沒選，則可以只輸入總成績，不需依次輸入平時或段考成績。

「加權」=由於學期成績『語文』領域可能只有一個學期總分，然而，語文可能又是由『國語、鄉土語文、英語』等科目所組成， 因此，必須有個『加權』來計算這三個科目在『語文』領域中，佔學期總分的計算比例。

「排序」：科目排列的順序

萬一排課時，需要加入如：『 輔導活動』、『補救教學』、『導師時間』...等類似不計分的課程，且不希望出現在成績單上，那怎麼辦？

很簡單，把他們當作科目加進去（當作分科亦可），並利用『修改』功能把『計分』取消即可。這樣就可以排入功課表，但成績單不出現。

又假設課表中想要有：『生活』、『社會』、『美勞』、『禮儀』這幾科，但是這幾科都屬於『生活』領域（變成某一分科和科目的名稱相同），且『禮儀』不想計分，那麼，可以這麼做：

安排至此，已經可以大致了解『功課表』有以下科目可以排進去：

而需要教師輸入成績以便計算的科目有（不計分的科目自然就不需要啦！）：

最後，注意！請先確認好課程，再來設定功課表。若是設定完功課表，然後又去更動課程設定（例如：新增、刪除科目或分科）可能會導致功課表上原有的課程消失（重設即可）。

觀看課程規劃表

按觀看課程規劃表，選擇年級，可觀看該年級的課程規劃表

快速複製：

若該年級未設定任何科目時會出現「快速複製」按鈕，可以由其他年級的課程規劃表來複製並新增成新的課程規劃表。注意！只有在該年級還未設定任何科目時才會出現。

列出所有年級課程規劃表

此處仍可進行編輯、修改，若未設定課程的年級則會加上

六、節數設定

七、自動排課

在做自動排課設定前，請先確認您已建立各級科任老師資料，若未建立請至教務／教師管理／基本資料處建立。在設定前請先將貴校全校課表準備好，以利輸入工作，此次應設定教師授課的節數、科目節數、任課科目、預設科目、專科教室等。

1.教師授課節數：設定教師授課的總節數及授課年級，記得要按儲存。

2.科目節數：設定各科目一週的總節數。

3.教師任課科目：將各科目分派給級科任老師

首先先點選欲設定的班級

「選擇教師」，此處會依據您於「教師授課節數」中設定的各年級任課老師，如下例選取一年一班會列出所有一年級的任課老師。選好老師後請點選欲分派的科目，全包代表勾選科目的所有節數由該師授課。

當遇到一個科目由二位以上老師授課時可使用「僅上　節」的方式設定，如下例綜合活動由導師上一節，科任老師上一節。

設定完成，各科目剩餘時數應為0，己設節數＝應上節數，右方己設定科目會顯示設定狀況，若有誤可刪除重設，下圖中紅色底色處代表該科目由二位以上教師任課。

4. 上課時間：點選該班級上課的時間，可設為全學年一樣，或全校都一樣。點選設定即完成。

5.預設科目：預設某一科目一定要排於何節，若要完全由電腦自動排則可不設

例如：設定國語一節課要排在星期一第一節，如下

 

6.專科教室：設定科任課上課地點，如下例所有一年級的英語課都在語言教室上課。

7.開始排課：依據前七項設定資料開始自動排課

修正衝堂：自動檢查是否有衝堂，若有則會列出相衝科目及時間

下圖紅色底色部分代表該科目尚有節數未排入課表，可留待班級課表設定中手動排課。

全部匯入正式課表中：表接受電腦排課結果，若之前已有課表資料則會出現確認畫面，要求選擇。

8.重新排課：若自動排課內容有問題或不滿意，可由此處清除結果或重排。

前三個選項為清除先前的設定資料，最後一項則重排課程並清除自動排的課程

 

九、課表設定

班級課表設定是針對自動排課內容作修訂或重排

1.選擇要設定課表的班級。

2.針對有問題的課進行修改，先選科目再選教師。

3.課程指派：可以將一科目的多堂課指定給一個老師，省卻逐一修改，先選「該班課程」再選「都指定給」。修改完記得「儲存課表」

4.下載課表：下載的課表檔案為.sxw檔，需使用openoffice.reg的writer程式開啟。

十、設定級任老師

• 開始設定 會開始進行該學年學期的級任老師設定，下拉選項選好年級、老師之後按下儲存，如果有錯誤按下修改就可以做修正。
  
  
  
• 觀看設定 會列出該學年學期的級任老師設定，也可以按下進行編輯鈕，就可以開始設定或修改。
  
  
  
• 列出所有年級 會列出該學年學期所有年級的級任老師設定，同樣也會出現進行編輯鈕，也可以做設定和修改。